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上海市闸北成功教育实验小学:回归本真 分享智慧

本报讯(记者周李云和孙丹)显示,教学中有规律,但教学中没有规律。我们的班级每天都在变化。我们怎样才能让我们的教室更真实,回归到它的真实本质?这是昨天在闸北成功教育实验小学举行的新农村初中骨干教师培训班的核心问题,重点关注课堂与智慧的碰撞。

3月11日上午,来自新农村的骨干教师、闸北区初中教师培训班的学生和来自李昂教育机构的50多名教师聚集在闸北呈贡教育实验小学礼堂,一起观看两节英语课。

第一课是由一位新老师,33,354岁的杨尤菲教授的,他工作不到一年。她展示的是“3B M2U1猴子和帽子”的故事教学课。在课堂上,杨灿老师创造了一个合理的语境,自然地介绍了主题,生动有趣地学习了新知识,并将实践巩固到位。杨先生带领学生通过理解故事背景、整体感知、逐段教学和总结情感来学习课文。其中,有许多生动活泼的学习方法,如老师和学生一起演绎“讨回帽子”,使学生不仅掌握了新知识,而且在说和做的过程中学会了灵活运用。

接下来,我们将有一堂五年级英语课“健康儿童饮食和生活习惯”,由周李云教授,他有十多年的教学经验。全班受语境和话语的驱动学习语言知识。它是放松的、愉快的、坚实的和有效的。在课堂上,周老师通过歌曲、对话、朗读、复述等形式引导学生学习,让学生了解健康饮食和生活习惯对成长的重要性,激发学生追求健康的共鸣,升华主题。

在下午的评估研讨会上,参加培训的老师高度评价了这两节课。程世笑在肯定“以文促教”的课堂教学方法的同时,也提出了一些操作性的建议。结合课文和自己的教学思想和经验,每个人都可以畅所欲言地谈论课堂教学和教育人的价值,教学和研究气氛非常浓厚。

本次活动的成功举办集中反映了新农村英语培训班的学习和讨论状况,是对培训班成员成长的考验,是对整个地区青年教师的有效指导和研究成果的辐射,也是对学校英语教学和研究向新水平的极大促进!