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新野县成功举办第三届 “经典诵读”研讨会

背诵经典,让教育扎根。品味美国文化,让生活变得美好和丰富。5月28日,新野县第三届小学“经典背诵”研讨会在该县前高庙乡第二中心小学举行。来自全县所有乡镇的200多名教师参加了会议。

开展经典阅读研讨会是新野县体育局进一步推进全民阅读、建设学术校园的具体举措。两年来,为了进一步培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力,用经典点亮学生的未来,该局先后开展了三项活动:一是举办经典阅读研讨会,每年选择一所学校进行观察,邀请省市专家进行现场指导,以点带面深入推进;二是制定和实施《新野县中小学阅读考级考核实施方案》,明确分级程序和标准,不断完善评价方法,确保中小学阅读分级的规范化和制度化。三是积极组织开展小组阅读课题研究,以科研为先导,进一步引领活动。

本次研讨会分为五个部分:课前观察、“读经润物细无声”成果报告、课堂练习和集体阅读观察、语文经典课堂教学讨论和专家讲座。在课前观察环节,来自第二中心的两名小叙述者带领参与的教师参观经典阅读展板、学生的阅读笔记和体验、经典阅读校本教材和每个班级的课堂文化,并聆听学生的早读。两个叙述者仔细地解释了他们,吸引了参与的老师互相表扬。在成果展示中,学校精心组织的12个项目分为三章:阅读中国古典名着、唱感恩诗和唱励志诗。孩子们铿锵有力的乐谱阅读《少年中国说》令每一位观众激动和震惊。中学生对苏东坡的表演生动活泼。幽默、充满灵感和人生哲理的情景喜剧《水调歌头》将表演推向了高潮,赢得了掌声。

在文言文学习课堂教学的讨论环节,原高庙镇东高营学校的曹丽娟老师第一个上课。在课堂上,曹老师不仅让孩子们进一步体验古典文化的魅力,还通过引导学生回忆和理解古典作品,交流和展示古诗分类,欣赏和画配诗歌,让参与的老师进一步学习文言文学习课堂的教学技巧和方法。随后,专家和教师在会上就如何更好地开展语文经典阅读教学进行了深入的讨论和交流。

”作为一所偏远的农村学校,强高庙二中在阅读经典方面取得了这样的成绩,令人欣慰。这充分表明,开展经典背诵,只要我们积极尝试,大胆探索和实践,一定会取得显着的效果。下一步,教研室将采取进一步措施,深化经典阅读,用经典影响学生生活。”在研讨会上,县?萄惺抑魅卧乘辛Φ胤⒈砹私不啊?

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