萍资讯网

华联:不负芳华 联袂而往

在今天的课堂上拥抱未来,培养明天祖国所需的人才。华联

小档案:

华联,天津市南开区中英小学党委书记、校长、高级教师。南开区着名校长、高级校长、天津师范大学小学硕士导师、天津市中小学生“未来教育家基金会工程”、第七届和第五十二届全国高级小学校长培训班。全国德育研究先进个人,天津优秀教师,天津新长征前锋。

早上7点,天津南开中学校长华联坐在办公桌前,像往常一样凝视着,思考着。

作为多年的校长,他也养成了许多习惯:他答应每天听两节课,和一位老师交谈,和两个学生一起了解情况。华联是一位从一堆老师中成长起来的校长。他任教30多年,先后担任班主任、大队辅导员、教育主任、党政干部、教育教学副校长、校长、秘书等职务。无论他是“军人”还是“英俊”,他总是充满对知识的渴望和对教育的不懈追求。

在华联的桌子上,有他最近正在阅读的各种文件和几本书。合上书后,华联和记者聊道:“要当校长,首先要善于阅读。只有静静地、轻松地学习,才能为教育实践经验找到理论支持和归宿.有时我读不止一本书,其中最多的一本书读了七遍。”

做一个有道德的人

“学校和教师的发展远比校长的个人优点更重要。”这是中华全国总会的一句俗语。

南开区咸阳路小学是华联的起源地。2003年,华联开始成为校长,也是南开区的年轻校长。

华联经常说:“关心老师不是小事。”华莲说了这话,也照做了。每个老师的细微变化都无法隐藏在他敏锐的眼睛里。有一次,当和老师谈话时,华莲发现她累了,无法振作精神。当华莲得知家中老人身患重病,不得不在医院工作和陪伴老人时,她主动占用了老师一半的课时,多次去医院看望老人,什么也没说。

例如像这样,你可以引用“一个大篮子”。无论哪个老师遇到困难,中华全国总会第一个出现。从前有一位老师去医院“会诊”。当医生问为什么他的家人没有来时,喜欢旅行的老师非常尴尬。华莲一听,就出现在医生面前。他谦恭地对医生说:“我是她的家人。”

"当官员没有什么好处,校长从来不是官员,而是服务提供者。"华莲说。他进一步解释说,仅仅依靠系统来控制人将导致更多的控制和更多的死亡,并限制人的发展。因此,在加强制度管理的同时,我们应该注入大量的人文关怀,甚至超过制度的实施,温暖人们的感情。制度建设是有形的,人文关怀是无形的。只有有形与无形相结合,才能调动教师的积极性,实现教师的发展。

坚持传统,立足当下。

作为校长,华联总是根据学校自身特点提出切实可行的发展目标。华联曾带领一所基础薄弱的学校进入市级先进学校行列。然而,无论走到哪里,"保持过去的传统,创造今天的味道"是华联一直在做的事情。南开区

Wuma路小学是一所老牌的“国家劳动教育高级学校”,自1985年开始实施劳动教育。前中央教育学院院长滕春曾称该校为“劳动教育的先驱”。

就职后不久,华联带领老师们编写自己的教材,雇佣劳动模范作为校外劳动教师,逐步将学校的劳动教育推向一个新的水平。华联建立了“小手拉着大手,让我们一起走”的校园劳动基地、“与父母共建美好家园”的家庭劳动基地和“共享幸福”的社会劳动基地

接过指挥棒后,华联深入挖掘,赋予了校训"勤奋、简朴、敏感、健康"新的文化内涵。同时,结合中英小学1964年以来开展的雷锋学习活动,提出了“雷锋学习教育系列化、雷锋课程校本学习化、雷锋学习活动规范化”的理念。通过认识雷锋、记住雷锋、寻找雷锋、理解雷锋、赞美雷锋、做雷锋,雷锋的精神教育才能真正实现。

现在,学校的校训已经成为全面教育的“辐射源”,素质教育的“能源银行”,无声的“教科书”。“小雷锋”一个接一个地在中英校园里长大。与此同时,一大批雷锋式的先进集体和模范人物出现了。学校还被授予“100所国家道德教育示范学校”的荣誉。

名师课堂创新训练

“教学是一门缓慢的艺术,需要学生主动参与,不时沉思和复习。”每次课后,华联都会这样告诉老师。

1 2下一页

欢迎来到奥林匹克数学网。您还可以通过手机等移动设备查询小学考试数据库、小学资源数据库、小学推广趋势、重点中学和家庭教育信息。我们会陪你一路到2019年小学推广。[点击查看]

相关文章

《开学第一课》,小学一年级:谁只通过改革而不是通过“减负”来摧毁“何小平”当代青年?点击查看更多

分享:

qq Space

百度搜扎

百度搜扎

Renren.com